专业发展

 

完成2023-2024年学术专业发展义务的截止日期 年:

 

全职教师
  • 2023年7月1日- 2024年4月19日
兼职教师
  • 2023年秋季:7月1日- 11月10日
  • 春季2024:1月29日- 4月19日 

 

 

 

 

 

 

 

看到 教师专业发展要求 

 

 

特色PD机会横幅

 

崛起,反抗,授权

CCC +同性恋群体

加州社区学院欢迎你加入我们的 第六届CCC +同性恋群体年度峰会,将于2024年4月24日至25日举行 9:00 a.m. - 1:00 p.m. 峰会是学生、教师、分类专业人员和管理人员的空间 今年的主题是:“不可阻挡的酷儿运动? & 反式 “解放”,不仅改善个别社区大学校园,而且鼓励 结构层面的变化也是如此. 

报名参加活动或回答其他问题 

 

 

文化及社区圈

 

文化及社区圈传单

 

文化及社区圈 会议庆祝 经历  以及各个社区的贡献 包括那些 不同能力(残障) Awareness month); 的 Filipino/a/x community, (Filipinx Heritage month); 的 Latino/a/x community (Latinx Heritage month); Undocumented/Status/DACAmented /Dreamer students, (无证学生行动周), 中间 东部社区,  和 贡献 的女性 (妇女历史月).

 

教学对话-一个反种族主义和平等思想的实践社区

 

Cuyamaca学生在帐篷旁

 

教学对话主页

 

来加入你的同事讨论有效的教学实践远程/在线 缩放格式.

 

公平教学学院(EMTLI)

公平思想教学研究所(EMTLI)是一个基于队列的年度研究 专业发展活动,十大正规网赌软件app的教师分析他们的课堂 数据,按种族/民族分类,然后改变他们的课程和 采用公平的教学框架进行教学实践.

反种族主义和公平思想 视频

 

与教学和学习团队联系 cuyamaca.teachlearn@gcccd.edu 获取更多有关从库亚马卡股权贷款公司借款资源的信息 图书馆.